أبريل 2017 ~ بحوث مدرسية

prop2

PropellerAds

إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

المتواجدون حاليا بالموقع

4/27/2017

بحث حول تلوث الهواء

بحث حول تلوث الهواء


اسباب تلوث الهواء
تلوث الهواء يحدث عندما يتلوث الهواء بالنفايات. تعتبر النفايات الصناعية المصادر الرئيسية للتلوث الجوي، ويمكن أن تكون في شكل غازات أو (جسيمات) دقائق متناهية الصغر للسوائل والأجسام الصلبة.

وتنتج مثل هذه النفايات أساسًا عن إحراق الوقود المستخدم في تشغيل محرِّكات المركبات وتدفئة البيوت، كما تنتج أيضًا عن العمليات الصناعية واحتراق النفايات الصلبة. وتشمل الملوِّثات الطبيعية (الشوائب) كلاً من الغبار وحبيبات التربة.

إن النمو السريع في عدد السكان وفي المجال الصناعي، والزيادة في عدد محركات المركبات والطائرات جعل التلوث الجوي منذ خمسينيات القرن العشرين مشكلة متزايدة الخطورة في العديد من المدن الكبرى؛ فالهواء فوق هذه المدن غالبًا ما يكون مشبعًا بالملوِّثات المضرة بصحة الإنسان. وُيلحِق التلوث الجوي أيضًا الضرر بالنبات والحيوان والأنسجة ومواد البناء والاقتصاد

المصادر الرئيسية لتلوث الهواء

تزخر المدن التي يوجد بها كثير من أفران الفحم الحجريّ ومحطات الطاقة، بمعدلات مرتفعة من أكاسيد الكبريت. أما المدن التي تكثر فيها الصناعات فتكون مستويات المركبات العضوية فيها عالية أيضًا. لكن عوادم السيارات في معظم المدن الغربية تتسبب في وجود أغلب أكاسيد النيتروجين وأول أكسيد الكربون الملوِّث للهواء.

وقد تساعد الظروف الجوية المعروفة بالانقلاب الحراري في تكون الملوثات فوق منطقة معينة. ويحدث الانقلاب الحراري عندما تستقر طبقة دافئة من الهواء فوق طبقة هواء باردة تقع بالقرب من سطح الأرض. وهذا الوضع يمنع ارتفاع وتناثر الملوِّثات مما يؤدي إلى تجمعها بالقرب من الأرض. ويستمر الانقلاب الحراري حتى حدوث أمطار أو هواء يؤدي إلى تفرق طبقة الهواء الدافئة والساكنة، الأمر الذي يسمح بارتفاع الشوائب.

وسائل المواصلات. تمثِّل الطائرات والسيارات والسفن والقطارات وغيرها مصدرًا رئيسيًا لتلوث الهواء. وتحتوي بدورها على غاز أول أكسيد الكربون، والهيدروكربونات (مركبات الهيدروجين والكربون) وأكاسيد النيتروجين (مركبات النيتروجين والأكسجين). وتساعد أكاسيد النيتروجين الموجودة في الهواء على إنتاج نوع من الأكسجين يعرف بالأوزون. ويتفاعل الأوزون مع الهيدروكربونات مكونًا شكلاً من أشكال تلوث الهواء يعرف بالضباب الدخاني.

احتراق الوقود. يزيد الوقود المحترق بغرض تدفئة المنازل وبنايات المكاتب والمصانع ـ بصورة حادة ـ من مستوى تلوث الهواء في المناطق الحضرية؛ فالأفران التي تعمل باحتراق الفحم، أو بزيت الوقود، تنتج أكاسيد النيتروجين والحبيبات وأكاسيد الكبريت (مركبات النيتروجين والأكسجين). كما أن محطات إنتاج القدرة الكهربائية التي تستخدم نفس أنواع الوقود تنفث أيضًا مواد ملوثة في الجو.

النفايات الصناعية. تساهم مثل هذه العمليات بصورة كبيرة في تلوث الهواء، إذ تنتج المصانع أنواعًا مختلفة من المواد الملوِّثة. فمثلاً نجد أن المصانع المنتجة للألومنيوم تنفث غبار الفلوريد. كما تنفث مصافي النفط كلاً من الأمونيا والهيدروكربونات والأحماض العضوية وأكاسيد الكبريت في الجو.

احتراق النفايات الصلبة. وتخلق هذه أكثر أنواع تلوث الهواء وضوحًا ـ الدخان الأسود الكثيف ـ ويعتبر حرق أوراق النبات والنفايات والسيارات الخردة والنفايات الصلبة الأخرى من المحظورات في بعض المناطق.

مصادر أخرى. تشمل المصادر الأخرى لتلوث الهواء رش الكيميائيات وحرائق الغابات وحرائق المنشآت. وينتج التلوث أيضًا عن حرق الغابات والأعشاب، بهدف تنظيف الأرض وإعدادها للزراعة.

آثار تلوث الهواء

الصحة. عندما يتنفس الناس الهواء الملوَّث غالبًا ما تبقى الشوائب داخل رئاتهم، الأمر الذي قد يؤدي إلى تفاقم بعض أمراض الجهاز التنفسي مثل الربو والالتهاب الشُّعَبي.

وقد أثبتت الاختبارات المعملية علاقة بعض المواد الملوثة بالإصابة بالسرطان والتهاب الرئة وانتفاخ الرئة. وتوفي في لندن عام 1952م حوالي 4,000 شخص بسبب أمراض الجهاز التنفسي أثناء الضباب الدخاني القاتل. وتوفي أكثر من 600 شخص ما بين عامي 1953 و1963م في نيويورك نتيجة الانقلاب الحراري. وبحلول الثمانينيات من القرن العشرين أصبحت حوادث الضباب الدخاني القاتل نادرة، نتيجة لتطبيق معايير انبعاث متشددة ووسائل أفضل للمراقبة.

الزراعة. يسبب تلوث الهواء ضررًا بليغًا بالمحاصيل والثروة الحيوانية في الأقطار التي توجد بها صناعات ثقيلة وطرق مزدحمة. فالنباتات لايمكن أن تنمو بجانب العديد من طرق هذه البلاد؛ لأن السيارات تنفث أدخنة تؤدي إلى موتها. وتلوث الهواء يمكن أن يضر بالفواكه والخضراوات ومحاصيل الحبوب.

الآثار الأخرى. يؤدي تلوث الهواء إلى التدهور السريع للفلزات والمواد الخرسانية والمطاط والحجر الجيري والسقوف وحتى الجوارب المصنوعة من النايلون. فمثلاً نجد أن المسطحات الفولاذية في مدينة ملوثة الأجواء قد تبلى أسرع بمقدار 30 مرة مقارنة بمنطقة ريفية تقل بها درجات تلوث الهواء.

التحكم في تلوث الهواء


هناك طرق عديدة لخفض درجة تلوث الهواء الناتج عن المصادر الثابتة مثل المصانع والأفران والمحروقات ومحطات إنتاج القدرة الكهربائية. فمثلاً يمكن لمصنع أن يركب معدات مُصمَّمة للحد من كمية الملوثات المنبعثة منه. كما يمكن أن يتحول إلى اتباع طريقة تصنيع أو حرق للوقود، تؤدِّي إلى تقليل تلوث الهواء.

ويمكن أيضًا للمصنع التحول إلى استخدام وقود أكثر نقاء. ويجب على المصنع في بعض الحالات استخدام بعض هذه الإجراءات لخفض درجة التلوث.

تتطلب مكافحة التلوث الناتج عن السيارات والشاحنات تغيير طريقة تشغيل المحركات ومكوِّنات الوقود، وتركيب أجهزة مكافحة التلوث في المركبات.

يعمل أصحاب المصانع والمصافي في كل هذه المجالات لإيجاد الوسائل الملائمة لمكافحة التلوث. إضافة إلى ذلك هنالك دراسة جارية لتطوير محركات بديلة تعمل بالكهرباء والغاز الطبيعي والبخار أو مصادر أخرى للطاقة لخفض درجة تلوث الهواء. وتقوم الحكومات القومية والمحلية، على نحو متزايد، بإقرار قوانين ووضع معايير خاصة لمكافحة التلوث؛ إذ تقوم بإصدار ونشر المعلومات عن آثار الملوِّثات والطرق الفنية المتاحة لمحاربتها. كما تضع أهدافا تعرف بمعايير جودة الهواء من أجل إيجاد هواء نقي. وبعد ذلك تعرض إجراءات المكافحة التي تحقق هذه الأهداف. فالحكومات قد تتخذ إجراءات مباشرة ضد المتسببين في تلوث الجو في حالة عدم امتثالهم للقوانين.

تشمل إجراءات المكافحة مواصفات الانبعاث التي تتحكم في كمية التلوث المنبعثة من المصانع ومصادر التلوث الأخرى. وتضع الحكومات أيضًا مواصفات الانبعاث للسيارات. وللتوافق مع هذه المواصفات، نجد في عديد من الأقطار، أن السيارات الجديدة يجب أن تُزَوَّد بأجهزة مكافحة تعرف بالمحوِّلات الحفّازة .

 

 

4/25/2017

الجهاز العصبي - وظيفة الاتصال



الجهاز العصبي - وظيفة الاتصال

وظيفة الاتصال

يؤمّن الجهاز العصبيّ عند الإنسان وظيفة الاتّصال

الجهاز العصبي شبكة اتصالات داخلية ، تساعد على التلائم مع التغييرات البيئية المحيطة به. 
يمتلك كل حيوان ـ ماعدا الحيوانات الأولية البسيطة ـ نوعًا من الأجهزة العصبية

تمتلك الحيوانات اللافقارية جهازًا عصبيًا يتراوح بين شبكات بسيطة من الأعصاب وجهاز عصبي منظم مرتبط بدماغ بدائي
 أما في الإنسان والحيوانات الفقارية، فيتكون الجهاز العصبي من دماغ ونُخاغ شوكي وأعصاب. وتختص هذه المقالة بالجهاز العصبي في الإنسان.

أعز الله سبحانه وتعالى الإنسان عن سائر المخلوقات وفضله وميزّه بامتلاك دماغ متطور جدًا يعمل بكفاءة لا يدانيها أي حاسوب ليساعده في النُّطق، وحل كل ما يلاقيه من صعاب، واستنباط الكثير من الأفكار الخلاقة البديعة.

وللجهاز العصبي في الإنسان عدة سُبل تُسهِّل انتقال المعلومات والإحساسات من البيئة المحيطة بالإنسان إلى الدماغ، الذي يقوم بإرسال أوامر وتعليمات لعضلات الجسم المختلفة، لتتجاوب مع تلك المعلومات. وتسلك هذه الأوامر سُبُلاً غير التي سبرتها المعلومات الواصلة للدماغ. وكذلك يختص الجهاز العصبي بتنظيم العديد من وظائف الجسم الداخلية، مثل عمليات التنفس والهضم والنبض القلبي. فالجهاز العصبي مسؤول عن كل ما يقوم به الإنسان من حركات وأفكار وانفعالات وأحاسيس

كيف يعمل الجهاز العصبي


يتكون الجهاز العصبي من بلايين الخلايا المختصة التي تسمى الخلايا العصبية، والتي تتجمع في شكل حبال تُسمى الأعصاب، تسلك سُبلاً متعددة تساعد على نقل المعلومات سريعًا إلى كل مكان من الجسم

يشترك في إحداث رد فعل الإنسان لأي موقف، العديد من العمليات المعقّدة داخل الجهاز العصبي، والتي لاتستغرق سوى لحظة واحدة. فلنأخذ مثلاً ماذا يحدث في الجهاز العصبي للإنسان، عندما يُشاهد نمرًا مفترسًا، ثم في لحظة ينطلق هاربا؟.
توجد في كل عضو من أعضاء الحواس، مثل العين والأذن وغيرها، خلايا عصبية متخصصة تُسمى المستقبلات، تقوم بترجمة ما يحسه الإنسان،كرؤيته نمرًا مفترسًا، إلى إشارات عصبية، تُسمى الدُفعات العصبية، التي تنتقل في الألياف العصبية بسرعة  90م في الثانية. فعند رؤية النمر تستجيب مُسْتَقْبلات العينين للإشعاعات الضوئية، التي تعكس رؤيته وتترجمها إلى دفعات عصبية، تنتقل عبر خلايا عصبية حسية من المستقبلات في أعضاء الحواس إلى خلايا الترابط الموجودة في الدماغ والنخاع الشوكي.
تستقبل العَصْبونات في الدماغ الدفعات العصبية وتقوم بتحليلها وترجمتها وتقرر ما يجب اتخاذه حيالها. فمثلاً تترجم رسالة رؤية النمر المفترس إلى الشعور بالخوف، ومن ثَمّ يرسل الدماغ دُفعات عصبية أخرى، تنتقل عبر خلايا عصبية حركية إلى المستفعلات، مثل العضلات والغدد التي تستجيب لأوامر الدماغ. فمثلاً تستجيب عضلات الساقين، وتساعد الإنسان على العدو بعيدًا عن الخطر. وكذلك يرسل الدماغ رسالة إلى القلب ليسرع من نبضه ويزيد من انقباضاته، ليرسل مزيدًا من الدم إلى عضلات الساقين.


تصنّف سلوكات الإنسان إلى ثلاثة أنماط
الأفعال الإراديّة :
هي التي تتطلّب التفكير المسبق وإمعان النظر ثمّ اتّخاذ القرار.

الأفعال اللاّإراديّة :
هي أفعال انعكاسيّة تلقائيّة ناتجة عن تنبيه. يحدث الفعل الانعكاسيّ الفطريّ بنفس الطريقة عند جميع الأفراد السليمين وله دور في الحفاظ على الفرد والنوع.

الأفعال الانعكاسيّة الشرطيّة :
هي أفعال غير فطريّة يكسبها الإنسان بالتعلّم والتدرّب في فترة كافية لتصبح بعدها آليّة ولا إراديّة.

يتكوّن الجهاز العصبي من جهازين : الجهاز العصبي المركزي والجهاز العصبي المحيطي.
أ‌- الجهاز العصبي المركزي :
يتكوّن من :

الدّماغ : يوجد في القحف محاطا بأغشية السحايا التي يتخلّلها السّائل الدماغيّ الشوكيّ ويشتمل على المخّ والمخيخ والبصلة الشوكيّة.
المخّ : ينقسم إلى نصفي كرة مُخيين متناظرين وتبرز تلافيفه التي تكوّن قشرة المخّ.
المُخيخ :  يوجد خلف المخ.
البصلة الشوكيّة : توجد أسفل المخيخ.
النخاع الشوكي : هو عبارة عن حبل أبيض اللون محاط بالسحايا التي يتخلّلها السّائل الدّماغي الشوكيّ.
ب‌- الجهاز العصبيّ المحيطيّ :
يتكوّن من الأعصاب التي تربط المراكز العصبيّة بأعضاء الجسم وتنقسم تركيبيّا إلى مجموعتين :
الأعصاب القحفيّة : تنبثق من الدماغ وعددها 12 زوجا (مثال: العصب البصري)
الأعصاب الشوكيّة : تربط النخاع الشوكي ببقيّة أعضاء الجسم وعددها 31 زوجا (مثال : عصب النسّا) وهي تنقسم وضيفيّا إلى ثلاث مجموعات وهي الأعصاب الحسيّة والأعصاب الحركيّة والأعصاب المزدوجة.
يتألّف النسيج العصبي أساسا من خلايا عصبيّة كثيرة التفرّعات (محور عصبي وتغصّنات) وخلايا مُغذّية.
تشتمل الخليّة العصبيّة على جسم خلويّ به نواة وعلى ليف عصبيّ بداخله محور سيتوبلازمي.
يوجد الجسم الخلوي لجلّ الخلايا العصبيّة داخل المادّة السنجابيّة.
يُمكن للّيف العصبيّ أن يمتدّ داخل المادّة البيضاء وكذلك داخل عصب شوكيّ أو عصب دماغيّ.
تتصّل التّفرّعات النهائيّة للخلايا العصبيّة بخلايا عصبيّة أخرى أو بغدّة أو بألياف عضليّة وتُعرف مناطق الاتصال بـالوصلات العصبيّة.
تُمثّل الخليّة العصبيّة الوحدة النركيبيّة والوظيفيّة للجهاز العصبي وتُنقلُ السّيالة العصبيّة من التّغصُّنات إلى الجسم الخلوي ومنه إلى المحور العصبي الذي ينتهي بتفرّع نهائيّ.
حفظ صحّة الجهاز العصبي
إنّ من عوامل ومؤثّرات الوسط ما يمكن أن يتسبّب أحيانا في بعض الاضطرابات العصبيّة وفي تضرّر الجسم : التوتّر النفسيّ الحادّ والمتواصل، تعاطي المخدّرات ... تُعتبر الوقاية هامّة للحفاظ على صحّة الجهاز العصبي والجسم عُمُوما :
الحدّ من الضغط النفسي : تجنّب الإرهاق والتوتّر، حُسن التعامل مع الآخرين والتحكّم في النّفس...
مُمارسة التمارين الرياضيّة الخفيفة يوميّا مثل المشي.

 

مكونات الجـلـد و أهمية الجلد في منع تسرب الجراثيم إلى الجسم السنة السادسة




  

مكونات الجـلــــد

 

  

يُعدُّ الجـلد ـ الذي يسـمى أحيانـًا الجهاز اللحافي ـ أكبر عضو في الجسم. ولو تم بسط جلد شخص وزنه 68 كجم على سطح مستو، لغطى نحو مترين مربعين

منظر مجهري للجلد يبين البكتيريا على هيئة كُرات ضئيلة خضراء. ويعيش على الجلد عدد
 لا يُحصى من البكتيريا. وهذه البكتيريا غير ضارة إلا إذا دخلت الجسم عن طريق خدش في الجلد

1- مكونات الجلد 

يتميز الجلد بوجود ثلاث طبقات من الأنسجة: 1- البَشَرة. 2- الأدَمَة 3- نسيج تحت الجلد 

 - البَشَرة
تتكون من أربع طبقات من الخلايا، هي من الخارج إلى الداخل: الطبقة المتقرِّنة، الطبقة الحبيبية، الطبقة الشوكية، الطبقة القاعدية.
تتركب الطبقة المتقرنة من نحو 15 إلى40 صفًا من الخلايا الميتة التي تمتلئ بمادة زلالية قويّة غير منفذة للماء تُسمَّى الكراتين (القرتين). وتتركب الطبقة الحبيبية من صف أو صفين من الخلايا الميتة التي تحتوي على حبيبات صغيرة من مادة تسمى هلام كراتيني.
وتتركب الطبقة الشوكية من نحو 4 إلى10 صفوف من خلايا حية لها زوائد شبه شوكية عند التقاء الخلايا بعضها ببعض. كما تتكون الطبقة القاعدية أيضاً من خلايا حية في شكل صف واحد من خلايا قاعدية طويلة وضيقة، وتشمل الطبقة القاعدية أيضاً خلايا مكونه للصبغة تسمى الخلايا الملانية، وهي تنتج صبغة بنية تسمى الملانين (القتامين).
تنقسم الخلايا القاعدية باستمرار وتُكون خلايا وليدة، يبقى بعضها في الطبقة القاعدية وا الآخر يتحرك تجاه السطح الخارجي للجلد، ويكوِّن في النهاية الطبقات العليا للبشرة، وهذه تسمى الخلايا الكراتينية، وهي تنتج مادة الكراتين التي توجد في البشرة والشعر والأظفار فقط؛ والكراتين تمنح الجلد متانةً وتمنع أيضاً مرور السوائل وبعض المواد من خلال الجلد. وأثناء تحرك الخلايا الكراتينية إلى أعلى داخل البشرة يزداد امتلاؤها بالكراتين. وعند وصولها إلى سطح الجلد فإنها تكون قد ماتت وأصبحت جافة مسطحة، وفي النهاية تنفصل وتتساقط على هيئة قشور رقيقة.

- الأدَمَة

  الطبقة الوسطى من الجلد. وهي تساعد في حفظ درجة حرارة الجسم عند معدلها الطبيعي. فالجسم ينتج كميات هائلة من الحرارة أثناء احتراق الغذاء. ويتسرب بعض هذه الحرارة من الجسم عن طريق الأوعية الدموية في الأدمة. فعندما يكون الجسم بحاجة إلى حفظ الحرارة، تضيق هذه الأوعية الدموية، ومن ثم فإنها تحد من فقدان الحرارة. وعندما يحتاج الجسم للتخلص من الحرارة، تتمدد الأوعية الدموية، وبذلك تزيد من فقدان الحرارة. والغدد العَرَقية ـ وهي جزء من البشرة ـ تساعد في التحكم في درجة حرارة الجسم أيضـًا. وتفرز هذه الغدد العَرَق، الذي يتسرب عن طريق مسام على سطح الجلد. ومع تبخّر العرق من السطح يبرد الجسم.

تعمل الأدمة كذلك عضوًا حسيًا مهمًا، حيث تستجيب النهايات العصبية بداخل الأدمة للبرد والحرارة والألم والضغط واللمس.

- الأنسجة تحت الجلدية 

  تُكوِّن الطبقة الداخلية من الجلد. وتوفر هذه الطبقة وقودًا إضافيًا للجسم. وهذا الوقود مختزن بالخلايا الدهنية.وتزداد كمية الدهن الموجودة فيه بزيادة تناول الطعام. وإذا احتاج الجسم إلى طاقة إضافية فإنه يستهلك هذا الدهن المخزون وتساعد الأنسجة تحت الجلدية أيضـًا في حفظ حرارة الجسم، وتحمي أيضًا الأنسجة الداخلية للجسم من الضربات

2- لون الجلد

لون الجلد يتوقف لون الجلد أساسا على كمية الصبغة البنية المسماة: الملانين الموجودة فيه. ففي الجلد الفاتح "أسفل اليمين" تنتج الخلاياالمكونة للصبغة الملانينية كميات قليلة من الملانين، وفي الجلد القاتم "أسفل اليسار" تنتج هذه الخلايا كميات أكثر
يختلف لون الجلد اختلافاً كبيراً بين الشعوب والأفراد. ويتوقف لون الجلد أساساً على كمية خضاب الملانين البنية التي يُنتجها الجلد، ويتكون الملانين بوساطة الخلايا المنتجة له والموجودة في البشرة. ويتساوى الناس من جميع الشعوب في عدد هذه الخلايا، إلا أن الخلايا المنتجة للملانين عند أصحاب الجلد القاتم تنتج ملانين أكثر مما هو عند أصحاب الجلد الفاتح، وتتوقف كمية الملانين المنتجة في كل شخص على الوراثة بصفة أساسية. ومع ذلك، فإن التعرُّض لأشعة الشمس يزيد إنتاج الملانين ويؤدي إلى صبغ الجلد الفاتح. وفي بعض الحالات يتكون الملانين ويتجمع في بقع صغيرة مكوناً النمش الذي يظهر معظمه على الوجه واليدين، كما قد يؤدي التعرض لأشعة الشمس إلى زيادة النمش.
ومع تقدم السن، تقوم الخلايا المنتجة للملانين بإنتاجه بطريقة غير منتظمة، فتبقى بعض مساحات الجلد فاتحة في حين أن بعضها الآخر يصبح قاتماً. وتسمى هذه البقع القاتمة أحياناً بقع الشيخوخة (الهرم) أو البقع الكبدية اللون. كما يصبح الجلد أرق وأكثر جفافاً مع زيادة تقدم العمر. ولذا، يبدأ الجلد بالتجعَّد ويصبح مغطى بالقشور أو الحراشيف. وبالإضافة إلى ذلك، فإن جلد الشخص المسن يجرح ويصاب بالكدمات ويتشقق بسهولة غير عادية، ويلتئم ويشفى ببطء شديد.

3- اللواحِق البَشَريَّة للجلد

الشعر والأظفار والغُدد. يُسمَّى الشعر والأظفار والغُدد الموجودة في الجلد اللواحِق البَشَريَّة، وهي تنشأ وتتكون من الخلايا القاعدية للبشرة

- الشَّعْر:
يغطي معظم الجلد شعر دقيق، في حين أن فروة الرأس وبعض أجزاء أخرى من الجسم يغطيها شعر طويل، ولا يوجد شعر في راحتي اليدين وأخمص القدمين قَطّ؛ ويمتد جزء من كل شعرة تحت سطح الجلد. ويوجد هذا الجزء فيما يشبه الجُراب، ويُسمَّى الجريب. وتُسمَّى نهاية الشعرة البَصَلة، وهى الجزء الحي الوحيد في الشعرة، وتقع في الأدمة أو النسيج تحت الجلدي. وتنقسم خلايا البصلة بسرعة، مما يؤدي إلى نمو الشعر. وتحتوي خلايا الشعرة الممتدة فوق البصلة على نوع من الكراتين يُسمَّى الكراتين الصلب.
- الأظفار
 يتكون الظَّفر من ثلاثة أجزاء، هي: المنبت والصفيحة والفَرْش. يقع المنبت تحت سطح الجلد عند قاعدة الظفر، ويغطي الجلد معظم المنبت إلا أنَّ جزءاً منه يكون هلالاً مائلاً إلى البياض يمكن رؤيته عند قاعدة الظفر. والصفيحة هي الجزء الصلب الخارجيّ من الظفر، وتتكون من طبقات كثيرة من خلايا ميتة مسطحة تحتوي على الكراتين، أما الفرش فيقع تحت الصفيحة. وتتكون خلايا الفرش والصفيحة في المنبت فتدفع الخلايا الحديثة التكوين الخلايا الأقدم تجاه طرف الظفر وينتج من عملية الدفع هذه نمو الظفر

- الغُدَد:
يوجد في الجلد نوعان من الغدد؛ زهمية وعرقية. تصب الغدد الزهمية في جريبات الشعر وتفرز زيتاً يسمى الزهم لتزييت الشعر وسطح الجلد. ويوجد نوعان من الغدد العرقية: خارجية الإفراز ومفترزة. تنتج الغدد خارجية الإفراز العَرق الذي يبرِّد الجسم، وتوجد في كل مكان من سطح الجلد، ولكنها تكثر بصفة خاصّة على الجبهة وفي راحتي اليدين وأخمصي القدمين. وهناك بعض الغدد خارجية الإفراز تفرز العرق بصفة دائمة بينما ينشط بعضها الآخر فقط عندما يتعرض الشخص لكرْب عضليّ أو انفعاليّ، وتفرز الغدد خارجية الإفراز إفرازاتها على سطح الجلد.
أما الغدد المفترزة فتنتج عرقاً ليس له وظيفة مهمة، ويوجد معظم هذه الغدد في الإبطين وحول الأعضاء التناسلية الخارجية، وهي تفرغ إفرازاتها في جُريبات الشعر. والعرق عديم الرائحة، وهو يظل كذلك إلى أن يتم تحلُّله بوساطة البكتيريا على سطح الجلد فيكتسب رائحة يعتبرها كثيرٌ من الناس غير مقبولة. وتكون رائحة عرق الغدد المفترزة أشد من رائحة عرق الغدد خارجية الإفراز، ولذا فإن الإبْطين ومنطقة الأعضاء التناسلية الخارجية هي المصادر الرئيسية لرائحة الجسم.

4- وقاية الجلد

نظرا لأهميّة الجلد في حماية الجسم فإنّ وقايته ضروريّة حتى يقوم بوظائفه على أكمل وجه، حيث أنّه معرّض للحوادث والغبار والجراثيم وخاصة في المناطق المكشوفة منه كالوجه واليدين أين يمتزج الغبار والأوساخ بالمواد الدهنيّة المفرزة مكوّنة أوساطا ملائمة لنمو الجراثيم لذا ينبغي:  

تجنّب الحوادث التي قد تعرض الجلد للجروح والحروق فتتسرب منها الجراثيم إلى الجسم.
- الاستحمام مرّة في الأسبوع بالماء الساخن والصابون.
- غسل اليدين قبل الأكل وبعده.
- تنظيم الإبطين لتجنب الروائح الكريهة الناتجة عن تخمّر العرق بمفعول الجراثيم.




4/23/2017

رزنامة امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي التقني2017



رزنامة امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي التقني2017



تنطلق الاختبارات لاجتياز مناظرة الدخول إلى المدارس الاعدادية النموذجية 2017 بالنسبة إلى تلاميذ المؤسسات التربوية العمومية والخاصـة بداية من يوم الاثنين 19 جوان 2017  إلى غاية يوم الاربعاء 21 جوان2017 
التوصيات
يتعين على كل مترشح 
أن يكون حاضرا ساعة المناداة (السابعة و النصف صباحا) بمركز الامتحانات
أن يستظهر في بداية كل حصة ببطاقة تعريفيه المدرسية و باستدعائه و أن يسلم بطاقة تعريفه الى الاستاذين المراقبين
ان يقدم اجاباته على اوراق الامتحان دون سواها (الاجابة على اوراق المسودات لا تاخذ بعين الاعتبار)
  يجب أن يحرص على أن تحمل أوراق تحاريره و مسوداته امضاء الاستاذين المراقبين
 ملاحضة 
يسمح للمترشح باستعمال الالة الحاسبة
يمنع على كل مترشح 
ان يحمل معه الى قاعة الامتحان أي كتاب أو وثيقة أو اي جهاز إلكتروني
أن يستعمل الحبر المائي او ان يحرر اجاباته بقلم الرصاص فهذه الاداة لا تستعمل الا عند انجاز رسوم تخص بعض المواد
   ان سيجل في القسم الخاص بالاجابات اسمه و لقبه او رقم ترسيمه او رقم هاتفه
يمنع عليه ان يغادر القاعة نهائيا بعد ارجاع ورقة تحريره قبل ان تمر 30 دقيقة على الاقل من بداية الاختبار مهما كانت مدته
هام جدا
أ - يتعين على كل مترشح أن يراجع معدله السنوي العام و رمز سيرته المسجلين بالوثيقة المعدة للغرض . فان كانت جميع البيانات سليمة فانه يمضي في المكان المخصص لذلك ، و ان لاحظ خطأ فعليه تعمير مطلب الاعتراض الذي يسحبه من المدرسة او المعهد و يرجعه الى الادارة في اجل اقصاه يوم الجمعة 16 جوان 2017 علما ان اي اعتراض يقدم بعد هذا التاريخ لا ياخذ بعين الاعتبار
ب - كل غش أو محاولة غش أو المساعدة على الغش أو اساءة للسلوك من المترشح ينجر عنها الغاء الامتحان مع امكانية تحجير الترسيم في الامتحان لمدة تتراوح بين سنة و 3 سنوات مع الرفت من المؤسسات التعليمية العمومية

رزنامة امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي العام 2017

رزنامة امتحان شهادة ختم التعليم الأساسي العام 2017



تنطلق الاختبارات لاجتياز مناظرة الدخول إلى المدارس الاعدادية النموذجية 2017 بالنسبة إلى تلاميذ المؤسسات التربوية العمومية والخاصـة بداية من يوم الاثنين 19 جوان 2017  إلى غاية يوم الاربعاء 21 جوان2017
التوصيات
يتعين على كل مترشح 
أن يكون حاضرا ساعة المناداة (السابعة و النصف صباحا) بمركز الامتحانات
أن يستظهر في بداية كل حصة ببطاقة تعريفيه المدرسية و باستدعائه و أن يسلم بطاقة تعريفه الى الاستاذين المراقبين
ان يقدم اجاباته على اوراق الامتحان دون سواها (الاجابة على اوراق المسودات لا تاخذ بعين الاعتبار)
  يجب أن يحرص على أن تحمل أوراق تحاريره و مسوداته امضاء الاستاذين المراقبين
 ملاحضة 
يسمح للمترشح باستعمال الالة الحاسبة
يمنع على كل مترشح 
ان يحمل معه الى قاعة الامتحان أي كتاب أو وثيقة أو اي جهاز إلكتروني
أن يستعمل الحبر المائي او ان يحرر اجاباته بقلم الرصاص فهذه الاداة لا تستعمل الا عند انجاز رسوم تخص بعض المواد
   ان سيجل في القسم الخاص بالاجابات اسمه و لقبه او رقم ترسيمه او رقم هاتفه
يمنع عليه ان يغادر القاعة نهائيا بعد ارجاع ورقة تحريره قبل ان تمر 30 دقيقة على الاقل من بداية الاختبار مهما كانت مدته
هام جدا
أ - يتعين على كل مترشح أن يراجع معدله السنوي العام و رمز سيرته المسجلين بالوثيقة المعدة للغرض . فان كانت جميع البيانات سليمة فانه يمضي في المكان المخصص لذلك ، و ان لاحظ خطأ فعليه تعمير مطلب الاعتراض الذي يسحبه من المدرسة او المعهد و يرجعه الى الادارة في اجل اقصاه يوم الجمعة 16 جوان 2017 علما ان اي اعتراض يقدم بعد هذا التاريخ لا ياخذ بعين الاعتبار
ب - كل غش أو محاولة غش أو المساعدة على الغش أو اساءة للسلوك من المترشح ينجر عنها الغاء الامتحان مع امكانية تحجير الترسيم في الامتحان لمدة تتراوح بين سنة و 3 سنوات مع الرفت من المؤسسات التعليمية العمومية    

مناظرة الدخول الى المدارس الإعدادية النموذجية 2017


رزنامة الاختبارات و التوصيات
 
تنطلق الاختبارات لاجتياز مناظرة الدخول إلى المدارس الاعدادية النموذجية 2017 بالنسبة إلى تلاميذ المؤسسات التربوية العمومية والخاصـة بداية من يوم الخميس 15 جوان 2017  إلى غاية يوم السبت 17 جوان2017 
التوصيات

يتعين على كل مترشح 
أن يكون حاضرا ساعة المناداة (السابعة و النصف صباحا) بمركز الامتحانات
أن يستظهر في بداية كل حصة ببطاقة تعريفيه المدرسية و باستدعائه
ان يقدم اجاباته على اوراق الامتحان دون سواها (الاجابة على اوراق المسودات لا تاخذ بعين الاعتبار)
ان يسطحب معه ادواته الهندسية

يمنع على كل مترشح 
ان يحمل معه الى قاعة الامتحان أي كتاب أو وثيقة أو اي جهاز إلكتروني
أن يستعمل الالة الحاسبة
أن يستعمل الحبر المائي (Blanco) 
ان سيجل في القسم الخاص بالاجابات اسمه و لقبه او رقم ترسيمه او رقم هاتفه

4/22/2017

تلخيص كتاب الف ليلة وليلة




تلخيص كتاب الف ليلة وليلة - ملخص كتاب الف ليلة وليلة 
كتاب الف ليلة وليلة
  تقديم كتاب ألف ليلة و ليلة
ألف ليلة وليلة هي مجموعة متنوعة من القصص الشعبية عددها حوالي مائتي قصة تتداخل لغتها بين الفصحى والعامية، ويتخللها شعر مصنوع، أكثره ضعيف التركيب في نحو 1420 مقطوعة, و كلها حديثة, مما جعل البحث في أصلها عسير جدا. و قد قيل أنها مترجمة عن أصل بهلوي فارسي اسمه الهزار أفسان أي الألف خرافة،
وتحتوي قصص ألف ليلة وليلة على شخصيات أدبية خيالية مشهورة كعلاء الدين، و علي بابا والأربعين حرامي والسندباد البحري، بدور ،شهرزاد وشهريار الملك، الشاطر حسن. وتسمى في البلاد الغربية الليالي العربية.أما الحقائق الثابتة حول أصلها، فهي أنها لم تخرج بصورتها الحالية، وإنما أُلّفت على مراحل وأضيفت إليها على مر الزمن مجموعات من القصص بعضها له أصول هندية قديمة معروفة، و بعضها مأخوذ من أخبار العرب وقصصهم الحديثة نسبيا. أما موطن هذه القصص، فقد ثبت أنها تمثل بيئات شتى خيالية وواقعية, وأكثر البيئات بروزا هي في العراق وسوريا ومصر. والقصص بشكلها الحالي يرجح كتابتها في القرن الرابع عشر الميلادي 15
00م


لا يخفى أن مؤلف ألف ليلة وليلة شخص عربي اللسان من أهل العراق. وكان غرضه من تأليف هذا الكتاب أن يقرأه من يرغب في أن يتحدث بالعربية فتحصل له من قرائته طلاقة في اللسان عند التحدث بها. ولهذا كتب بعبارات سهلة كما يتحدث بها العرب، مستعملاً في بعض المواضع ألفاظًا ملحونة بحسب كلام العرب الدارج. ولذلك فلا يظن من يتصفح هذا الكتاب ويجد ألفاظًا ملحونة في مواضع منه أنها غفلة من المصحح، وإنما وضعت عمدًا تلك الألفاظ التي قصد المؤلف أستعمالها كما هي
قصة الكتاب :
الكتاب الذي طاف الدنيا بأرجائها، وتمثل فيه سحر الشرق، وترجم إلى معظم لغات العالم. طبع بالعربية لأول مرة في ألمانيا سنة (1825) بعناية المستشرق (هايخت) فأنجز منه ثمانية أجزاء، مع ترجمته إلى الألمانية، وتوفي قبل إتمام الكتاب، فأنجز الباقي تلميذه فليشر المتوفى سنة (1888م) ثم طبع مرات لا تحصى أهمها: طبعة مصطفى البابي الحلبي بمصر 1960م. تقول الحكاية الأم التي تبسط ظلالها على حكايا الكتاب: (أن الملك شهريار لم يكتف بعدما اكتشف خيانة زوجته بقتلها هي وجواريه وعبيده، بل صار كل يوم يأخذ بنتاً بكراً فيزيل بكارتها ويقتلها من ليلتها، فضج الناس وهربت بناتهم...فسألت شهرزاد أباها الوزير أن يقدمها لشهريار قائلة: (فإما أن أعيش، وإما ان أكون فداء لبنات المسلمين وسبباً لخلاصهن) وكان الوزير يطلع كل صباح بالكفن تحت إبطه، بينما ابنته شهرزاد تؤجل ميعاد موتها بالحكاية تلو الحكاية، حتى أنجبت للملك ثلاثة أولاد في ألف ليلة قضتها في قصره، وجعلته بحلاوة حديثها وطرافة حكاياها خلقاً آخر).
ولا شك في أننا غير قادرين على تلخيص أثر هذا الكتاب منذ شاع ذكره في أوربا، وليس في وسعنا هنا إلا تقديم نموذج منها بكتاب (غوته وألف ليلة وليلة) للألمانية كاترينا مومسن، ترجمة د. أحمد الحمو (دمشق: 1980) حيث عاش غوته منذ نعومة أظفاره مع هذا الكتاب، وكان يحفظ حكاياته إلى درجة أنه كان يلعب دور شهرزاد عندما تتاح له الفرصة، وكان في صباه وفي شيخوخته يستخدم رموز الحكايات وصورها في رسائله، وكان بالنسبة له (كتاب عمره).
كل ذلك والترجمة الألمانية لم تكن قد أنجزت بعد، وإنما كان يرجع إلى الترجمة الفرنسية المجتزئة التي قام بها المستشرق الفرنسي (أنطوان غالان) خلال الفترة (1704 - 1717م) وذلك قبل أ ن تظهر الترجمة الألمانية عام (1825م) مما جعل غوته يمضي آخر سني حياته مع هذه الترجمة، وكانت وفاته سنة (1832م).
ونشير هنا إلى الطفرة التي اكتسبتها الدراسات الدائرة حول (ألف ليلة وليلة) نتيجة لتوثيق محسن مهدي للنسخ العربية في عمل صدر له في ليدن (1984م). وانظر مجموعة الرسومات التي صاحبت الترجمات الغربية لألف ليلة وليلة في كتاب (ألف ليلة وليلة: مقالات نقدية وببلوغرافية) كامبريدج، دار مهجر 1985م بالإنجليزية
 
مؤلف الف ليلة وليلة

مؤلف الكتاب في عالم مشغول بالسحر والسحرة، صاخب إلى أبلغ درجات الصخب والهوس والعربدة، ماجن إلى آخر حد، مجنون مفتون، نابض بالحياة والخلق والحكمة والطرب، ويميل بعض النقاد إلى الاعتقاد بأن واضع هذا الكتاب ليس فرداً واحداً. ويحتوي الكتاب على حكايات عديدة نسبت إلى الهند وبلاد فارس وحكايات تنسب إلى بغدادوالكوفةوالبصرة.
أصبحت حكايات الف ليلة وليلة هي رمز حقيقي واصيل لمدينة بغداد، بغداد المجد والعظمة، وقد ترافد المئات من المفكرين والشعراء والكتاب على مدينة بغداد منذ مطلع القرن العشرين وحتى بداية الغزو الأمريكي للعراق وقاموا بتاليف العديد من الكتب والروايات والقصص التي تربط بين هذه الحكايات وعظم مدينة بغداد وتاريخ العراق الهائل والغني.
ليس لهذا الكتاب كاتب ....أو لم يعرف لكتاب "ألف ليلة وليلة" كاتب معين ، ينسب جزماً إليه....فهو في ذلك على نحو ما هي عليه مؤلفات كثيرة في العالم ، يحار الرأي العلمي في صحة إنسابها ، كما يحار ،جاداً في حقيقة وجود بعض الذين تنسب إليهم روائع عالمية كهوميروس وشكسبير....
حتى أن المحققين يحارون في تعيين جنسية واضع "ألف ليلة وليلة" وفي هل يكون واحداً أم أكثر من واحد؟؟؟

ابداء الراي في الكتاب
كتاب الف ليلة وليلة عبارة عن حكايات وقصص من منابع كثيرة ومن ديار متنوعة. شارك في كتابته العديد من المؤلفين العرب والاجانب ولهذا جاء باساليب متنوعة بتنوع مؤلفيه. وموضوع هذا الكتب قصص وحكاوي من التراث الشعبي التي تتناول اخبار الانس والجن والارواح والملائكة والرجال والنساء والبحار وملكوت الله ومخلوقاته
فقد اعتمد فيه الاسلوب القصصي المشوق الذي يسرد اخبارا وحكاوي دارت في زمن من الازمان
بالاظافة الى تميزه بالسهولة والبساطة احيانا وبالصعوبة والغموض احيانا اخرى
فقد تنوعت اساليبه وتمايزت بين السهل والصعب.وهذا ما جعل البشر من كل الاجناس كبير وصغير متعلم وامي يطالعونه بكل سهولة ويسر
*تنوعت كتاباته ما بين المرسل والمسجع وبين النثر والنظم وبين الشدة واللين
*اسلوبه المشوق والخيالي الارتجالي
*ذات ابعاد جمالية تعليمية"تهذيبية"
كل هذه الميزات جعلت كتاب الف ليلة وليلة من الكتب القريبة الى قلوب الناس صغير او كبيرا ففعلت فعله في نفوس البشر فتركت اثارا عديدة في حياتهم الاجتماعية
ومن الشخصات الاساسية في قصص" الف ليلة وليلة"
شخصية شهرزاد التي تسترسل الاحكايا والقصص كل ليلة
شخصية شهريار الملك الطاغية الذي لا يثق بجنس النساء
اما باقي الشخصيات فمعضمها شخصيات ثانوية ارتاجلية تسردها شهرزاد لتطيل حكاياتها وبهذا تطيل ايام حياتها
.

إمتحانات مناظرة الدخول الى المدارس الإعدادية النموذجية مادة الانجليزية

4/20/2017

مناظرة الدخول الى المدارس الإعدادية النموذجية 2008 مادة الانجليزية






مناظرة الدخول الى المدارس الإعدادية النموذجية 2008  مادة 


الانجليزية





حمّل الملف كاملا جاهز للطبع
⇩⇩⇩⇩⇩⇩⇩

1

الربح من موقعك أو مدونتك أفضل بديل لادسنس

PropellerAds

prop1

prop4

PropellerAds

للاشتراك في صفحتنا على الفيسبوك

التوقيت

مشاركة مميزة

تمارين رياضيات السنة الثانية أساسي: عملية الجمع + ترتيب الاعداد + الحساب بالقطع النقدية

تمارين رياضيات السنة الثانية أساسي: عملية الجمع + ترتيب الاعداد + الحساب بالقطع النقدية  السنة الثانية : رياضيات

adf

يتم التشغيل بواسطة Blogger.

Top Ad unit 728 × 90

بحث هذه المدونة الإلكترونية

إنضم إلينا

أرشيف المدونة الإلكترونية

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *